Вы здесь
Положение о стимулировании учащихся и родителей
- мотивация учащихся и их родителей на творческое развитие детей;
- выявление и поддержка талантливых и творческих детей.
- укрепление традиций МОУДОД Дома детского творчества.
- повышение роли Учреждения в с социализации учащихся;
III. Виды и формы стимулирования.
В Учреждении применяются следующие виды морального и материального стимулирования учащихся и родителей:
3.1. Объявление благодарности;
3.2. Награждение грамотой (дипломом);
3.3. Награждение ценным подарком или денежной премией;
3.4. Вывешивание фотографии учащегося на стенд «Лучшие кружковцы»
3.5.Представление к награждению грамотой Управления образования Администрации Фатежского района, Администрации Фатежского района и города Фатежа;
3.6. Ходатайство о награждении премией Главы Фатежского района Курской области для поддержки талантливой молодёжи
3.7. Ходатайство о награждении премией Губернатора Курской области для поддержки талантливой молодёжи
3.8. Ходатайство о направление в профильные детские оздоровительные лагеря, на профильные смены;
3.9.Благодарственное письмо родителям Управления образования Администрации Фатежского района, Администрации Фатежского района и города Фатежа;
IV. Показатели, определяющие формы стимулирования.
4.1. При оценке деятельности учащегося учитывается:
- освоение в полном объеме дополнительной общеобразовательной
программы – дополнительной общеразвивающей программы;
- высокий уровень теоретической и практической подготовки;
- активное участие в жизнедеятельности учреждения;
- творческие достижения в смотрах, конкурсах, выставках, фестивалях,
соревнованиях различного уровня.
4.2. При оценке деятельности родителя учитывается:
- активное мотивирование ребенка в получении дополнительного образования в Учреждении;
- личная заинтересованность в творческом развитии ребенка;
- участие в массовых мероприятиях Учреждения разного уровня;
- спонсорская или другая помощь педагогу детского объединения и Учреждению.
V. Порядок представления документов.
5.1. Педагог дополнительного образования, возглавляющий детские объединения, педагог-организатор представляют заместителю директора по учебно-воспитательной работе списки кандидатур учащихся и родителей для поощрения и награждения.
5.2. Кандидатуры учащихся и родителей для поощрения и награждения внутриучрежденческими формами стимулирования утверждаются директором Учреждения.
5.3. Кандидатуры учащихся и родителей, претендующих на награждение Грамотой, Благодарственным письмом, премией для поддержки талантливой молодежи вышестоящей для Учреждения организацией обсуждаются и утверждаются на заседании педагогического совета и утверждаются директором Учреждения.
Наш опрос
POS
Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь?
Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
