Программы

№	Название детского объединения	Возраст детей	Срок реализации программы	Цель
Художественное направление
1.	«Вязание крючком» П.д.о. Золотухина Г.И.	8-11 лет	2 года	Формирование художественной культуры учащихся как части духовной культуры, приобщение детей к общечеловеческим и национальным ценностям через их собственное творчество и освоение художественного опыта прошлого , организация образовательного процесса, направленного на создание условий для развития творческих способностей учащихся, самореализация их личности через: освоение знаний на основе включения учащихся в различный виды деятельности (познавательную, трудовую, художественную, ценностно – ориентированную, коммуникативную) по созданию личностно и общественно и общественно значимых продуктов труда; развитие познавательного интереса, творческого и образного мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, коммуникативных, творческих способностей и разносторонних качеств личности учащихся, путём приобщения их к культурному наследию: способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач; сотрудничеству в коллективной деятельности; воспитание значимых качеств личности, трудолюбия, аккуратности, целеустремлённости, уважительного отношения к людям и их труду, ответственности; получение опыта применения знаний и умений в самостоятельной практической деятельности и готовности к продолжению дальнейшего обучения.
2.	«Вокальный Ансамбль» П.д.о. Насрудинов Р.И.	10-17 лет	3 года	Основной целью занятий является музыкально-эстетическое развитие личности учащегося, способного к творческому самовыражению через пение в ансамбле. Формирование вокально-хоровых навыков, овладение художественным исполнением произведения должно рассматриваться во взаимосвязи с развитием качеств личности участников коллектива.
3.	«Сольное пение» П.д.о. Насрудинов Р.И.	10-17 лет	5 лет	Создание условий для проявления индивидуально-творческих способностей учащихся, выявление талантливых детей и развитие их творческой самореализации. Целью работы с учащимися в процессе их обучения сольному пению является оптимальное, индивидуальное, певческое развитие каждого ребёнка, учащегося в объединении, формирование его певческой культуры, а также обучение ребёнка постановке целого сольного номера. В связи с этим задачи объединении сольного пения можно разделить на три основные группы.
4.	«Джазовый вокал» П.д.о. Насрудинов Р.И.	14-17 лет	3 года	Главная цель программы выявление и реализация творческих исполнительских возможностей во взаимосвязи с духовно нравственным развитием через вхождение в мир музыкального искусства. Практическое овладение вокальным эстрадным мастерством, в том числе и для концертной и дальнейшей профессиональной деятельности. Создание условий для формирования профессионально-ориентированного, творчески направленного образовательного процесса, максимально полно учитывающего индивидуально –личностные особенности развития учащихся.
5.	«Грация» П.д.о. Золоторева А.А.	7-9лет	1 год	Формирование творческой личности посредством обучения обучающихся языку танца, приобщение воспитанников к миру танцевального искусства, являющегося достоянием общечеловеческой и национальной культуры.
6.	«В мире танца» П.д.о. Костина Н.С. Глазова Л.С.	12-18 лет	5 лет	Раскрытие творческого потенциала учащихся средствами обучения народной хореографии, самоопределения и самореализации их личности .
7.	«Народные и эстрадные танцы» П.д.о. Костина Н.С. Глазова Л.С.	6-17 лет	5 лет	Приобщение к хореографической культуре. Раскрытие индивидуальных возможностей и творческих способностей у детей. Знакомство с элементами народного и эстрадного танца. Работа над техникой исполнения движений и разучивание этюдов на материале русского народного танца.
8.	«Юный художник-оформитель» П.д.о. Варавина О.С	10-17 лет	2 года	Развитие художественно-творческих способностей учащихся, формирование и развитие у учащихся представлений о профессии художника- оформителя, дизайнерской деятельности и графическом дизайне, навыков графического оформления и написания текста, проектирования штриховых композиций и презентации творческих работ.
9.	«Роспись» П.д.о. Варавина О.С.	10-18 лет	2 года	Организация учебно-воспитательного процесса, направленного на развитие природных склонностей и художественно- творческих способностей учащихся, обеспечивающих самопознание и самореализацию личности.
10.	«Школа ремесла» П.д.о. Варавина О.С.	10-18 лет	2 года	Развитие художественно-образного мышления учащихся в процессе работы над изготовлением изделий декоративно прикладного искусства в технике художественной росписи ткани с учётом индивидуальных особенностей и интересов детей, а также изучения и анализа сферы применения выполненных изделий в современном быту.
11.	«Радуга творчества» П.д.о. Анненкова Е.Н.	12-15 лет	3 года	Организация учебно-воспитательного процесса, направленного на создание условий для развития художественно-творческих способностей учащихся, самоопределения и самореализации их личности.
Социально-педагогическое направление
12.	«Школа английского языка»(ранее обучение) П.д.о. Нечепуренко Н. Г.	6-10 лет	4 года	Формировать умение общаться на английском языке на элементарном уровне с учётом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах; пробудить интерес к жизни и культуре народов англоговорящих стран.
13.	«Школа английского языка»(углубленное обучение) П.д.о. Нечепуренко Н. Г.	11-14 лет	3 года	Развитие коммуникативной компетенции учащихся в совокупности её составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной, а также развитие и воспитание потребности пользоваться английским языком как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных культур и сообществ.
14.	«Юный организатор» П.д.о. Полунина М.С.	11-14 лет	1 год	Организация учебно-воспитательного процесса, направленного на создание благоприятных условий для выявления, развития и формирования организаторских качеств подростков в различных областях творческой деятельности.
Естественно- научное направление
16.	«Юный эколог» П.д.о. Шванова О.А.	11-13 лет	2 года	Формирование экологически грамотного поведения и сознательного отношения к природе через развитие экологической культуры.
Физкультурно-спортивное направление
17.	«Пулевая стрельба» П.д.о. Борзенков Ю.М.	10-15 лет	3 года	Изучить с воспитанниками назначение пневматической винтовки, её устройство, меры безопасности при обращении с оружием. Совершенствовать знания и навыки в определении точки прицеливания при стрельбе; воспитать сообразительность, чувство ответственности перед коллективом, добросовестного отношения к своим обязанностям, организованность и дисциплину, уважение к старшим.
18.	«Атлетическая гимнастика» П.д.о. Адиев Р.А.	12-18 лет	4 года	Организация учебно-воспитательного процесса, направленного на формирования позитивных жизненных ценностей учащихся в процессе спортивной деятельности и создание оптимальных условий для развития, самоопределения, самореализации их личности через: освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды деятельности(познавательной, трудовой, спортивной, общественной, ценностно-ориентационной, коммуникативной) по созданию личностно и общественно значимых продуктов труда; овладение специальными умениями и навыками, необходимыми для поиска и использования в практической деятельности, самостоятельного определения своих жизненных и профессиональных планов с учётом личностных особенностей; развитие познавательных интересов, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей и разносторонних качеств личности учащихся; воспитание таких качеств личности как целеустремлённость, смелость, трудолюбие, самообладание, ответственность за результаты своей деятельности; освоение стандартов культуры труда и общения, экологической и туристкой культуры; коррекция отклоняющегося поведения. получение опыта применения технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности и готовности к продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.
19.	«Настольный теннис» П.д.о. Адиев Р.А	11-18 лет	3 года	Организация учебно-воспитательного процесса, направленного на формирования позитивных жизненных ценностей учащихся в процессе спортивной деятельности и создание оптимальных условий для развития, самоопределения, самореализации их личности через: освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды деятельности(познавательной, трудовой, спортивной, общественной, ценностно-ориентационной, коммуникативной) по созданию личностно и общественно значимых продуктов труда; овладение специальными умениями и навыками, необходимыми для поиска и использования в практической деятельности, самостоятельного определения своих жизненных и профессиональных планов с учётом личностных особенностей; развитие познавательных интересов, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей и разносторонних качеств личности учащихся; воспитание таких качеств личности как целеустремлённость, смелость, трудолюбие, самообладание, ответственность за результаты своей деятельности; освоение стандартов культуры труда и общения, экологической и туристкой культуры; коррекция отклоняющегося поведения. получение опыта применения технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности и готовности к продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.
20.	«Меткий стрелок» П.д.о. Борзенков Ю.М.	12-18 лет	3 года	Изучить с воспитанниками назначение пневматической винтовки, её устройство, меры безопасности при обращении с оружием. Совершенствовать знания и навыки в определении точки прицеливания при стрельбе. Воспитывать сообразительность , чувство ответственности перед коллективом, добросовестного отношения к своим обязанностям, организованность и дисциплину, уважение к старшим.

Туристско-краеведческое направление

21.

«Юные спасатели»,

П.д.о. Запольских М.С.

6-8 кл.

1 год

Программа предусматривает приобретение основных знаний о своем крае, технике и тактике туризма, ориентирования на местности, ведения краеведческих наблюдений и исследований, оказания первой медицинской помощи, инструкторской деятельности в своем классе, школе, детском объединении

Техническое направление

23.

« Информатика- ЭВМ» П.д.о. Нечепуренко Э.В.

10-16 лет

3 года

Пробудить у учащихся интерес и положительные эмоции во время занятий с компьютером. Предоставить им практическую возможность работы с компьютером и овладеть навыками работы с компьютером. Познакомить учащихся с основами программирования.

24.

25.

«Информатика- ЭВМ»( базовые навыки использования компьютера) П.д.о. Нечепуренко Э.В.

«Информатика ЭВМ» (Современные компьютерные технологии) П.д.о. Нечепуренко Э.В.

10-16 лет

14-17 лет

1 год

Вы здесь

Программы

Наш опрос

POS

Вход на сайт

Вы здесь

Программы

Наш опрос

POS